La reciente emisión de Encuentro de Fecode dejó claro que el debate sobre el incremento salarial del magisterio para 2026 va más allá de una fórmula técnica. Se trata de una discusión profundamente política sobre el modelo económico, la financiación de la educación pública y el papel del sindicalismo en la defensa de los derechos laborales.
Desde la dirección de FECODE, y a través de la vocería de su presidente Domingo José Ayala Espitia, se expuso que el aumento salarial docente no puede desligarse del comportamiento del salario mínimo ni del cumplimiento de los acuerdos firmados con el Gobierno Nacional, muchos de los cuales aún enfrentan retrasos en su implementación.
Más que números: salario y dignidad
El análisis presentado evidencia que, aunque los incrementos salariales responden a variables macroeconómicas, el verdadero debate está en si estos ajustes logran o no preservar el poder adquisitivo y la dignidad del ejercicio docente. Para Fecode, el salario sigue siendo una expresión concreta del valor que el Estado asigna a la educación pública.
Movilización y disputa de sentidos
Las recientes movilizaciones frente a la embajada de Estados Unidos en Bogotá y en otras ciudades del país reflejan que el magisterio no limita su acción a lo gremial. En estas jornadas, convocadas junto a la CUT y organizaciones sociales, se puso sobre la mesa una lectura crítica sobre la soberanía nacional, la autodeterminación de los pueblos y las tensiones geopolíticas en América Latina.
Salud, SGP y acuerdos incumplidos
Uno de los puntos más sensibles sigue siendo el modelo de salud del magisterio. Las exigencias a la Fiduprevisora ponen en evidencia un problema estructural que afecta directamente a miles de docentes y sus familias.
De igual forma, la reglamentación del Sistema General de Participaciones y el cumplimiento de acuerdos con el Ministerio de Educación Nacional se han convertido en escenarios de disputa entre el discurso oficial y la realidad en los territorios.
Unidad y lucha organizada
El mensaje final de Fecode es claro: los derechos conquistados no son dádivas, sino resultado de la organización y la movilización. En un contexto de polarización política y bloqueo institucional a las reformas sociales, el magisterio reafirma su apuesta por la unidad, la defensa de la educación pública y la exigencia del cumplimiento de lo pactado.
Más que un programa informativo, Encuentro de Fecode se consolida como un espacio donde el magisterio interpreta el momento político y reafirma su papel como actor social en la disputa por un modelo de país.
